BOPPPS教学模式在"物流学"混合式教学中的应用

摘要：

提出了基于BOPPPS教学模式与学习通有机融合的物流学线上线下混合式教学模式,结合课程的教学目标、教学内容和学生的实际情况,围绕BOPPPS教学模式的六个要素对教学环节进行模块化设计.教学实践表明,本教学模式可以显著提高教学的互动性,提升学生的学习效率,培养学生自主学习与解决问题的能力,教学效果显著.

关键词：物流学;BOPPPS教学模式;学习通;混合式教学

所属期刊栏目：40

分类号：G642;F250-4(高等教育)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目"基于协调性评价的湖北省高校人才培养与产业需求对接的监测预警体系研究";湖北省重点学科"管理科学与工程"开放基金项目"BOPPPS教学模式在《物流学》混合式教学改革中的应用"

在线出版日期：2021-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：134-138