"互联网+"教学环境下的集装箱码头业务操作课程循证教学改革

摘要：

"互联网+"教学环境下,教与学的解构成为必然,特别是慕课、翻转课堂等教学方法的广泛应用,使得教学模式和方法必须随之发生变化.而循证教学为解决"互联网+"环境下课程教学的科学性、有效性提供了一个新思路.以集装箱码头业务操作课程为例,探索循证教学理念下的课程结构、教学内容、教学过程、课程评价等方面的改革,并阐述了教育改革的实施效果,以期为相关课程教学改革的实践以及科学有效的教学决策提供参考.

关键词：循证教学、"互联网+"、集装箱码头业务操作课程、教学改革

所属期刊栏目：40

分类号：U695.22;G712(水路运输技术管理)

资助基金：浙江省高等教育"十三五"第二批教学改革研究项目"基于互联网+理实一体化的《集装箱码头业务操作》课程教学改革探索与实践"jg20190998

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：156-160