翻转课堂在物流管理实验课程中的应用

摘要：

传统物流管理课程纯讲解式的标准化课堂,是单向线性式的教育模式,无法启发学生的学习热情及动力.如何激发学生的学习动力,提高其学习成效,是迫切需要解决的问题.首先分析了翻转课堂的重要性,然后将翻转课堂教学模式融入物流管理实验课堂教学当中,并进行了教学模式的设计,最后介绍了翻转课堂的课程规划和学生的学习成效,以期为教学模式的优化提供参考.

关键词：翻转课堂、物流管理、实验课程

所属期刊栏目：40

分类号：F250-4;G642.3(物资经济)

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：142-145