基于NLP教练技术的学生实习指导案例分析— —以物流专业为例

摘要：

针对物流专业学生在企业实习过程中出现的典型问题与现象,按照教练技术的核心原理,即表现=潜能-干扰,信念—行为—成果,采用聆听、发问、区分、反馈等技术,通过厘清目标、反映真相、迁善心态、计划行动等四个步骤,帮助学生排除干扰,发挥潜能,拓宽信念,促进行为,实现职业成长目标.

关键词：教练技术、实习、NLP、物流专业

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：156-160