10.3969/j.issn.1005-152X.2019.04.023
区域高职院校物流专业产教协同创新人才培养模式研究— —以湖州职业技术学院物流管理专业为例
当前地方性高职院校正处于应用型转型关键阶段,而高职院校物流教学模式却无法适应日新月异的物流环境.针对目前区域高职院校物流教学和人才培养存在的问题,从校企共建的角度构建了高职院校物流专业产教协同创新实践育人模式,并从教学理念、教学内容、教学方式和考核方法四个层面提出了保障措施,以期能够提升区域高职院校物流专业内涵建设和人才培养质量.
区域高职院校、校企共建、产教融合、协同创新、人才培养模式、物流专业
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G718.5;G420(职业技术教育)
湖州市社会科学界联合会、湖州市高等教育学会联合课题"区域高等教育产教协同创新人才培养模式研究—以湖州职业技术学院物流管理专业为例"GJ17013;湖州职业技术学院高等教育教学改革研究项目"面向双创型供应链人才培养的高职《供应链管理实务》体验式教学改革研究"2018xj02
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
118-122,160