基于OBE理念的任务驱动型设施规划与物流分析课程教学方式研究

摘要：

指出设施规划与物流分析课程的工程实践性较强,对课堂的教学模式有较高的要求.通过分析课程特点和教学中存在的问题,结合OBE教学理念,以产出成果和能力达成为目标,重组课程知识体系,提出了一种任务驱动型课程教学方式,最终实现"做中学、学中做"的良性循环.

关键词：设施规划与物流分析、OBE、任务驱动、教学方式

所属期刊栏目：38

分类号：F250;G642(物资经济)

资助基金：2018年大连民族大学课堂教学改革项目

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117