OBE理念下基于Flipped Classroom和 BOPPPS的物流工程专业英语 教学模式设计

摘要：

高等院校中开设物流工程专业英语课程存在要求记忆性的内容较多、学生英语水平又参差不齐、考核形式较为单一等问题,亟待改革教学模式的改革.在具体分析现有的东北林业大学物流工程专业英语课程现状和教学效果后,依据OBE(Outcome-Based Education)理念,提出采用将Flipped classroom(翻转课堂)和BOPPPS模型相结合,采取小班授课的方式,对授课模式重新设计,形成新的教学模式,增加在线课程学习平台的运用,并调整考核方式,以促进学生的知识内化过程,促进学习成果的产出,提升学生的专业能力,符合卓越工程师人才培养的需要.

关键词：OBE、Flippedclassroom、BOPPPS、物流工程、专业英语、教学模式

所属期刊栏目：38

分类号：F252;H319(物资经济)

资助基金：东北林业大学教育教学研究项目DGY2018-17;国家自然科学基金项目31600453

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：142-147