面向"新工科"的项目化教学法在物流与交通类课程教学中的应用

摘要：

相对于传统的工科人才,未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型"新工科"人才.在对课程的改革过程中,引入项目化教学模式可以有效提高学生的工程实践能力和创新能力,符合"新工科"人才的培养目标.在物流与交通类课程教学中,通过进一步明确项目化教学的内涵、理解项目化教学模式的特点,综合应用项目化教学方法选择可行有效的项目、制定合理的考核方案,以及建立质量评价体系等,实现"新工科"人才培养目标.

关键词：新工科、项目化教学法、物流与交通类课程、教学模式

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江工程学院新工科研究与实践项目"面向新工科的应用型本科院校项目化教学研究与实践"XGK2017120;黑龙江工程学院教育教学改革项目"应用型、复合型、创新型人才培养模式研究与实践"JG201814;黑龙江工程学院新工科研究与实践项目"面向新工科的应用型物流工程专业课程体系建设研究与实践"XGK2017214

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：152-155,160