多学科融合的硕士研究生课程教学模式改革——以《港口现代化管理》课程为例

摘要：

基于学科融合理念改革硕士研究生课程的教学模式,对于培养和提升学生创新能力具有重要意义.在分析多学科融合的课程教学模式内涵的基础上,以《港口现代化管理》课程为例,从教学内容、教学方法、考核方式等方面深入研究了课程教学模式改革的实施方法.

关键词：多学科融合、硕士研究生课程、教学模式改革、教学内容、教学方法、考核方式

所属期刊栏目：37

分类号：G643;F550.6(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育课堂教学改革项目kg20160095;宁波大学研究生优秀示范课程"港口现代化管理"

在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：147-150