"互联网+物流职业教育"的实践与思考——以"互联网+物流设备课程"教学为例

摘要：

首先阐述了"互联网+职业教育"的内涵,接着以"互联网+物流设备课程"的教学实践为例,分析了如何将"互联网+"体现于具体教学环节,以及如何应用使其能成为一种有效的信息化手段,最后提出了"互联网+物流职业教育"实施的若干建议.

关键词："互联网+"、职业教育、物流专业课程、教学实践

所属期刊栏目：36

分类号：G423;F252(教学理论)

资助基金：湖北省教育科学规划2016年立项课题"铁路物流专业服务'一带一路'战略的实践研究"2016GB207;武汉铁路职业技术学院校级立项课题"铁路物流管理专业人才培养方案的研究"Y2015012

在线出版日期：2018-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-188