基于翻转课堂的《采购与供应管理》课程教学模式研究

摘要：

高校的教学模式面临改革急需由原来的灌输式教学变革为个性化教学,特别是管理类课程,其内容复杂且与实际联系紧密,翻转课堂的教学模式为学生的个性化学习创造了条件,其模式更加丰富了教学形式和教学内容.为充分激发学生个性化学习热情以《采购与供应管理》课程为例,将翻转课堂模式与课程结合,提出该课程教学模式的设计,为个性化学习的教学模式设计提供参考.

关键词：翻转课堂、个性化学习、教学模式、采购与供应管理

所属期刊栏目：36

分类号：G421(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金项目"基于召回成本分享与供应链竞争的供应链追溯和定价策略研究"71671133;2016年度湖北省技术创新专项项目CXRK2016000001

在线出版日期：2017-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：183-187