10.3969/j.issn.1005-152X.2016.10.042
物流管理课程改革的探索与实践
根据物流管理课程的特点,以培养学生实践能力和创新意识为目的,将教学内容分为物流战略、物流策略及物流运作与技术三个层面,运用游戏化教学法、数学建模软件、课外实践等手段,在教学内容、教学方法及考核方式等方面进行改革尝试,不仅可使学生掌握物流管理的基本理论和方法,还能使学生学以致用,在数学建模、分析问题、解决问题、团队协作等各方面得到锻炼。
物流管理、游戏化教学、数学建模、教学改革
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G642.0(高等教育)
贵州省教育厅人文社科基地项目2015JD022;贵州大学引进人才科研项目贵大人基合字2015020
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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178-180,192