新加坡“教学工厂”模式在我国高职物流市场营销专业实施过程中遇阻原因及对策分析

摘要：

通过对新加坡职业学校的实地考察及对我国高职物流营销专业的调查，查找了新加坡“教学工厂”模式成功的原因，进而对我国高职物流营销专业实施该模式的遇阻原因进行了分析，并提出要在我国高职物流市场营销专业真正实施“教学工厂”模式，就必须从政府、高职院校、教师、学生和企业五方面入手、系统规划和操作。

关键词：“教学工厂”模式、中国高职教育、物流市场营销专业、遇阻、原因分析

分类号：G424;G718.5(教学理论)

资助基金：湖南省情与决策咨询研究课题“低碳经济视角下的湖南物流业发展战略研究”2013ZZ74；湖南现代物流职业技术学院《物流市场营销》精品课程2009-JK-0908

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：469-474