基于应用能力角度推进高校物流专业英语教学模式优化研究

摘要：

指出当前国内高校物流专业英语教学模式还存在着多种问题，如教学方式比较滞后、教材不完善、评价体系不够科学等，这些问题间接或直接影响了教学模式的教学效果，也影响了物流专业学生英语语言素质的提高，并基于应用能力角度对高校物流专业教学模式进行了多方面的分析和探讨，以此推动物流专业英语教学模式优化。

关键词：应用能力、物流英语、教学模式、优化

分类号：G642.42(高等教育)

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：494-496