10.3969/j.issn.1005-152X.2014.02.123
物流管理专业校企协同创新实践教学模式的探索与实践——以深圳职业技术学院为例
介绍了深圳职业技术学院物流管理专业发展过程、物流管理实践课程体系,以及该专业在实践教学方面存在的主要问题,提出校企协同经营的“企业”合作模式,根据“企业”运营来开设实践教学课程和内容,在“企业”运营过程中,将部分合作的代表性企业业务“搬进”校园保证综合实训的效果,最后提出开拓合作模式将实训室建到企业,和企业共同建设校外实训室.整个校企协同创新的结果是真正实现校企“零对接”,入校即入职,实现学习过程即创业过程.
物流管理、协同创新、实践教学
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G718.5(职业技术教育)
广东省教育科学"十二五"规划2012年度教育科研项目2012JK295;2011年中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目
2014-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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