高职学生集中顶岗实习“阶段性”的心理状况分析与对策——以南通农业职业技术学院物流管理专业为例

摘要：

集中顶岗实习是高职院校较为理想的顶岗实习教学模式,通过从对南通农业职业技术学院物流管理专业集中顶岗实习近三年的跟踪调查,分析学生在集中顶岗实习各阶段的心理状况,探讨解决学生心理问题的有效对策,从而切实提高集中顶岗实习的效果.

关键词：高职学生、集中顶岗实习、心理问题、阶段性、对策

所属期刊栏目：32

分类号：G642.44;G718(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题“高职学生顶岗实习全程监控体系建设研究”2013JSJG385;江苏省农业职业教育教学改革发展研究重点课题“心理干预在学生培养中的作用研究”JSNZJ2011004

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：483-485