高职院校物流管理专业“双证书”人才培养模式改革与实践

摘要：

首先分析了实行“双证书”制度的利和弊,接着以南京工业职业技术学院物流管理专业开设的“物流订单班”作为研究个案,详细探讨了该院在实施“双证书”人才培养模式改革中的具体措施,最后对实施“双证书”制度后达到的效果进行了总结.

关键词：物流管理、双证书、校企合作、人才培养模式

所属期刊栏目：32

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：中国高职研究会"十二五"立项课题"高职校企合作共同制定双证书专业人才培养方案研究"GZYLX2011286

在线出版日期：2013-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：274-275