基于工作过程的物流类专业交互式教学探索

摘要：

根据“工作过程系统化”的思路,从物流专业的培养人才目标出发,进行相关课程的重新构建,利用闭环反馈机制对课程设置进行遂步优化和调整,建立了一套能够对职业环境变化即时反应的“工作过程系统化”机制,从而为高等院校的教学实践提供了有益借鉴.

关键词：工作过程系统化、物流类专业、交互式教学、闭环反馈

所属期刊栏目：31

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：全国高校物流教改教研课题"基于工作过程的物流类专业交互式教学创新探索与实践"JZW2011011

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：238-241