10.3969/j.issn.1005-152X.2010.01.051
物流管理专业应用多元教学模式的效果评价与分析
通过对多元化教学模式的构建,给出了衡量多样化教学效果的评价指标以及对多元化教学效果的分析,并指出采用多元教学法的教学模式是一个与社会要求相适应的人才培养方式.
物流管理专业、多元教学模式、效果评价
29
G642.42(高等教育)
黑龙江八一农垦大学教学研究课题
2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
155-157
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10.3969/j.issn.1005-152X.2010.01.051
物流管理专业、多元教学模式、效果评价
29
G642.42(高等教育)
黑龙江八一农垦大学教学研究课题
2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
155-157
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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