新工科背景下基于实践教学的集装箱多式联运课程改革与探索

摘要：

新工科概念的提出对高校工科人才的培养提出了更高的要求.集装箱多式联运作为物流工程专业与交通运输专业的专业课程,在新的背景之下,其改革方向发生了转变,文中从课程内容剖析、课程目标设置、课程改革思路、课程改革方法四个方面提出了新工科背景下基于实践教学的集装箱多式联运课程改革,供相关研究借鉴和参考.

关键词：新工科、集装箱多式联运、实践教学、课程改革

所属期刊栏目：44

分类号：G624(初等教育)

资助基金：西南交通大学希望学院校级质量工程项目;西南交通大学希望学院校级本科一流课程建设项目

在线出版日期：2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-168,150