产教融合的物流工程专业校外实践教学考核模式探索

摘要：

为促进物流工程专业产教融合教学的深入,提高校外实践教学质量,校企双方协同分析了现有产教融合校外实践教学考核模式存在的问题,优化了产教融合的实践教学考核模式,主要包括考核主体、考核评价标准、考核指标及权重、考核方式、考核结果呈现方式等.提出了学校指导老师、企业指导老师和企业人力资源业务合作伙伴(HRBP)三主体从11个考核指标方面对校外实践教学进行评价考核,并利用关联矩阵法给出了各指标的权重,构建了完整的校外实践教学考核评价指标体系,同时提出了考核结果以实践成绩和绩效奖励双重呈现的建议.优化后的产教融合实践教学考核模式有利于提高校外实践教学的质量,促进学生实践能力和应用能力的提升.

关键词：产教融合、实践教学、考核指标体系、考核模式

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：产教融合的物流工程实践教学考核模式探索;校企融合下物流工程专业毕业实习考核模式研究

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：182-185