校企人才共育之职能双导岗位实战研究 ——以湖南环境生物职业技术学院现代物流管理专业为例

摘要：

产教融合是产业与教育的深度合作,究其根本是对学校与企业浑然一体的办学模式的探讨.构建校内校外双导师教学模式是校企深度融合的根本,但目前校企合作相关研究多半是谈合作的意义、目的,双导师项目具体实施案例探讨甚少.文中以湖南环境生物职业技术学院现代物流管理专业与湖南顺丰速运有限公司开展的双导师项目为例,从双导师项目运行管理组织构架、双导师项目实施过程、双导师项目互评考核机制、双导师项目成果及应用四个方面对校企人才共育模式的实施进行了系统的探讨,为兄弟院校相关专业产教融合及校企合作提出了具有参考意义的具体实践范本.

关键词：产教融合、双导师人才共育模式、师徒互评机制

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南环境生物职业技术学院青年基金项目SK2021-12

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181