10.3969/j.issn.1674-4993.2021.05.047
高职院校物流管理1+X书证融通及国际化研究 ——以中国-东盟职业教育合作为契入点
东盟国家是我国开展"一带一路"合作的主体,近年来双方职业教育国际交流日益频繁,在"1+X"证书方面具有广泛的合作前景.文中对"1+X"证书制度实施及推广进行研究与实践,分三个层面进行:"1+X"理论梳理层面;物流管理"1+X"技术操作层面即书证融通系统筹划、融通模式、融通方法和基本实施步骤;物流管理"1+X"推广应用层面即"1+X"证书国际化发展策略.旨在建立职教领域长期、稳固物流管理"1+X"实践运行及国际化推广,进一步发挥我国高职院校的示范作用,引领我国与东盟国家在高等职业教育领域的务实合作.
高职教育、物流管理1+X证书、书证融通、国际化推广
43
G511(世界教育事业)
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
156-158