基于1+X与现代学徒的物流管理专业人才培养融合模式的研究 ——以安徽工商职业学院为例

摘要：

近几年国家出台了现代学徒制和"学历证书+若干职业技能等级证书"制度的相关政策,对职业教育提出了改革的宏伟规划.文中主要以安徽工商职业学院为例,介绍了物流管理专业人才培养融合模式实施过程,探讨了基于"1+X"与"现代学徒"融合模式的物流管理人才培养方式,实现"工学交替、岗位培养"育人模式的深化.

关键词：人才培养模式、1+X、现代学徒制

所属期刊栏目：42

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：安徽省教育厅2018年高等学校省级质量工程项目教学研究重大项目;现代学徒制和企业新型学徒制实践与探索,

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：176-178