高职物流管理专业实施现代学徒制研究

摘要：

通过校企联合招生招工、签订合作协议，改革培养模式和教学模式，建立双导师队伍和制度保障来实施现代学徒制。坚持工学结合，实现学生专业学习与就业岗位的无缝对接，创建“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养模式，对推进现代学徒制在职业教育领域的研究和发展有积极作用。

关键词：现代学徒制、物流管理专业、人才培养模式、教学模式

所属期刊栏目：38

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2016-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-135,143