基于多层次模糊评价法的教学课程结构体系评价研究——以嘉兴学院物流管理专业为例

摘要：

以嘉兴学院物流管理专业为例,以实地采集的课程因子作为基本评价单元,结合物流管理课程模块分类建立了包涵4个准则性指标、36个课程性指标的评价指标体系;采用AHP确定各指标的权重,基于模糊综合评价法构造判断矩阵;运用FAHP法分析得到的调查数据论证物流管理专业课程设置的合理度,以推动课程结构优化,提升教学质量.

关键词：课程结构体系、层次分析、模糊评价、物流管理

所属期刊栏目：37

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：嘉兴学院一般教学改革项目"基于FAHP的教学课程结构体系评价研究—以嘉兴学院物流管理专业为例"85151432

在线出版日期：2015-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129