模块化教学理论在工程造价课程中的运用

摘要：

为了应对不断提升的工程实践对教学的挑战,作为一门实践性强的专业课程,工程造价提出培养职业素质、提升执业能力的教学改革,并通过引进模块化的教学理论、创新教学过程,探索符合社会期望的造价人才新模式.

关键词：模块化教学、造价课程、能力培养

所属期刊栏目：34

分类号：G424(教学理论)

资助基金：基于造价工程师培养视角的实践和理论教学一体化研究,温州大学教学改革研究项目11jg60B;软件模拟工程造价过程研究,温州大学2011年度实验室开放项目11SK77A

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：228-229,243