一个新兴的交叉学科:物理教育研究

摘要：

1 引言
物理教育是近百年来被诸多讨论的话题:教师如何传授知识,学生如何学习知识,这是伴随着物理教育从始至终的根本问题.而物理教育研究却是一个比较年轻的领域,在其发展历史上有几个标志性的事件.

机标关键词：交叉学科、物理教育

所属期刊栏目：51

分类号：G633.7;G434;O411

在线出版日期：2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：569-574