计算能力的摩尔定律

摘要：

现在的中学不讲计算(加减乘除不算的),大学前两年基本上也不涉及计算.很多大学生,包括理工科的大二学生,并不了解现代计算的威力,也不理解我们为什么要强调定性和半定量分析.
我们都听说过"摩尔定律"——信息处理能力每两年翻一番(也许还更快一些),但是很多人并不真的理解这种"指数增长"有多厉害,即使是理工科的大学生,也许还包括研究生,并不知道现代计算的威力.

机标关键词：计算能力、摩尔定律

所属期刊栏目：51

分类号：TP301.6;TN405;G623.5

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：365-366