《范仲淹〈渔家傲〉新解--回应周教授〈学界领袖哪里去了？〉》发表后记

摘要：

《范仲淹〈渔家傲〉新解--回应周教授〈学界领袖哪里去了？〉》(《物理》(北京)2014年第43卷(6期)第417页)这篇文章发表之后，几位读者对于我在“后记”中写的这一句话“我们可以据此反省思索，如何在21世纪的中国，再培养出一批(而不止一位)学界领袖。”有所疑虑，以为学界领袖如何能够由“上级”来培养？要解答这一疑虑，我们可以另外引用胡适的一段话来说明。要之，在《范仲淹〈渔家傲〉新解》这一篇文章中，我所谓的“培养”，是指学界领袖要在整体文化、社会、学校以及家庭教育中长久地孕育、涵养，而后产生。

机标关键词：范仲淹、渔家傲、学界、领袖、再培养、整体文化、家庭教育、中国、学校、物理、省思、胡适、涵养、读者、北京

分类号：I20;R47

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：488-488