10.3321/j.issn:0379-4148.2005.03.015
谈基础物理的渗透式教学
构建新型课堂教学模式是提高教学质量、推进素质教育的重要环节和有效途径.文章以万有引力定律的讲解为例,阐明在基础物理教学中,如何结合知识内容,对科学精神、学科前沿、学科交叉、方法思路及学科发展等进行全面渗透,以促进教学质量的全面提高.
教学理念、教学模式、教学实例、渗透、教学效果
34
G4(教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
225-227
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10.3321/j.issn:0379-4148.2005.03.015
教学理念、教学模式、教学实例、渗透、教学效果
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G4(教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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