近代物理实验网络课件的制作

摘要：

以当代西方教育心理学的最新理论--建构主义和课件制作的离散化理论--积件思想为理论指导,比较国内和国外、传统与现今的近代物理实验模式.以设计制作<近代物理实验网络课件>中<扫描隧道显微镜STM>网络课件为例,不是用课件代替实验课,而是通过课件调动学生学习的主观能动性,充分利用互联网拓宽学生的知识面.

关键词：建构主义、积件思想、网络课件、扫描隧道显微镜

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：929-933