以评促建加强实验课程建设

摘要：

文章结合作者工作单位在大学本科教学合格评估中的实践和体会,介绍了他们在深化实验课程教学体系改革以及完善实验教学和实验室科学管理方面的一些做法.

关键词：精选内容、层次教学、科学管理

所属期刊栏目：31

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：686-688