N1级护士规范化培训方法和效果

摘要：

目的 探讨N1级护士在职规范化培训的方法和效果.方法 将2011-2014年使用《N1级护士培训考核手册》、接受在职规范化培训的护士设为研究组,将2007-2010年采取原传统带教考核方式培训的护士设为对照组,对两组技术操作、理论考核,综合素质测评及护理岗位胜任情况等进行比较.结果 护士技术操作、理论考核及综合素质测评年度平均成绩,研究组分别为(93.43±4.11)分、(92.19±4.26)分、(93.26±3.67)分,对照组分别为(91.06±5.82)分、(87.03 ±7.48)分、(84.12±8.02)分,研究组各项得分均高于对照组,差异有统计学意义(P均＜0.05).N1级护士护理岗位平均胜任时间,研究组为(109.6±30.1)d,对照组为(175.0±29.6)d,前者比后者明显缩短,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组护士对培训认可率达到100％,对照组护士对培训认可率为84.4％,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过对N1级护士早期有计划、有目标、有针对性的规范化培训,能够明显提高其基本素质和执业能力,有利于新毕业护士尽快适应临床岗位,促进其专业成长.

关键词：N1级护士、规范化培训、管理

所属期刊栏目：27

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-118,122