10.3969/j.issn.1004-3594.2012.03.024
目标卡在提高糖尿病患者自我管理行为中的价值初探
@@ 糖尿病教育是糖尿病综合治疗"五驾马车"经典策略之基础和根本,而自我管理教育是糖尿病教育的核心,糖尿病管理最佳状态是教育与管理完美结合[1].目标管理强调自主、自治和自觉[2],把教育效果作为管理的起点和终点.本研究于2010-03至2011-02将目标管理理论应用于住院糖尿病患者健康教育,结合个体,施予恰当方法、流程及策略,旨在提高患者自我管理行为.
糖尿病教育、目标管理、自我管理行为
23
R781.64(口腔科学)
2012-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
250-251