10.15913/j.cnki.kjycx.2022.23.044
基于系统观的"自动控制原理与系统"课程改革与探索
针对高职院校"自动控制原理与系统"教学中存在的问题,提出了改变传统教学理念及学习方法的策略.通过分析课程的特点与学生的现状,详细阐述了教学理念的构建、教学内容的选择、教学方式的改进和考核方式的改革,最终建立自控系统的观念和控制的思想,从而实现应用型人才的培养目标.
系统观、工程应用能力、教学改革、有效衔接
G642;TP13(高等教育)
吉林省高教科研课题;吉林省高教科研课题
2022-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
147-149,152