10.15913/j.cnki.kjycx.2022.22.041
"产学研用"协同创新人才培养研究与实践:以无人机应用技术专业为例
随着无人机新兴产业的飞速发展,相关技术技能人才需求持续攀升,学校紧密对接地方需求,开设无人机应用技术新专业.通过产教深度融合、校企全面合作,共研人才培养方案,共培"双师双能型"创新教学团队,共建校内外实训基地,共建无人机产学研协同创新中心;"岗课赛证"融合,"三全育人","五育并举",解决新兴专业建设所面临的问题,进行无人机应用技术专业"产学研用"协同创新人才培养.实践表明,校企合作成效显著,已形成"育训结合、德技并修、产学研用"协同创新的人才培养模式,专兼结合、德技双馨、双师多能的师资队伍以及较为完善的实践教学条件,师生教科研及社会服务成果丰硕,实现了无人机专业的快速成长和高质量发展,值得借鉴.
产学研用、协同创新、人才培养、无人机应用技术
G712(职业技术教育)
舟山市科技计划项目;浙江国际海运职业技术学院教学研究项目;浙江省高等学校国内访问工程师校企合作项目
2022-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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