工程教育认证背景下地方高校应用型人才培养探索

摘要：

工程教育认证背景下,要求学生具备解决复杂工程问题的能力,更注重对学生工程实践能力和创新能力的培养,而多数地方本科院校存在着校企合作薄弱、学生创新实践能力不足等问题,不能很好地适应行业和区域经济发展的需求.基于此,以河南城建学院新能源科学与工程专业为例,落实OBE理念,探索符合工程教育认证要求的人才培养模式,全面提升人才培养质量,为地方高校卓越工程技术人才培养提供借鉴和参考.

关键词：工程教育认证、地方高校、新能源科学与工程、人才培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南城建学院高等教育教学改革研究与实践项目63;2021JG151

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21