新工科人才创新创业能力培养模式探索

摘要：

基于高校将创新创业教育作为推动教育教学改革的抓手,通过立足现实问题,鼓励学科交叉,建立多层次的创新创业教育体系,在传统教学模式上发展出更加科学的教学模式.强调从现实的需求出发来进行创业,鼓励并创造条件让不同学科背景的学生一起合作创业,建立传授知识、培养能力与提高专业素养为一体的教学模式.以知识为基础,兴趣为导向,注重学生多元发展.在各高校职能部门及企业的鼎力配合下,构建跨学科、多层次、可持续发展的创新创业生态环境.为加快培养知中国而服务中国且既有创新精神又有创业能力的大学生力军,进行培养模式的探索.

关键词：创新精神、创业能力、特长培养、平台构建

分类号：G647(高等教育)

资助基金：常州大学教育教学研究课题;常州大学教育教学研究课题

在线出版日期：2022-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-107,114