应用型环评人才自主学习和实践技能培养的教学改革

摘要：

"环境影响评价"是环境类专业的主干课程之一,也是学生就业的主流方向之一,具有较强的专业性与应用性,因此其教学目标应当充分考虑社会对环评人才的需求.以提高自主学习能力和实践能力为培养目标,将"环境影响评价"教学与环评师能力培养相结合,从多个方面对教学内容、教学方法和考核方式进行改革,以期提高教学效果.针对不同教学内容,调整教学方式,以期提高学生主动性和创造性,并进行全过程考核,使学生具备的能力更贴近岗位实际需求.

关键词：自主学习能力、实践技能、过程性考核、教学改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-116,122