"学、创、研"系统性工程思维培养体系构建与实践

摘要：

以提高研究生实践创新能力为目标,构建了"学、创、研"一体贯通式系统化工程创新能力培育体系.以产教融合基地、创新创业竞赛、"一带一路"国际合作项目等为载体,组建"企业人员+校内导师+研究生+本科生+国外团队"的多学科融合科技创新队伍,构建参与式、混合式协同育人机制;让学生经历项目研发全生命周期,完成"工程技能学习""创新创业实践""科研素养提升"的进阶式训练,形成系统性工程创新思维;实施与应用推广海外项目,培养研究生对全球技术发展水平不均衡性,行业、区域和技术领域发展趋势的独立判断能力,从而成为具有国际视野的创新引领者.

关键词：工程思维、产教融合、创新创业、科研素养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;人工智能专业课程体系及课程图谱构建;虚拟现实+创新创业协同育人教育体系构建

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：150-152,159