结合仿真实践的"电磁场"课程教学改革研究

摘要：

由于"电磁场"课程具有理论性强和内容抽象的特点,其在教学过程中存在教师难教和学生难学的现象,容易导致学生对该课程失去学习兴趣和主动性,从而影响该课程的教学效果.因此,有必要对"电磁场"课程进行教学改革,通过融入具有工程应用背景的电磁场仿真实践教学环节,形成理论知识与仿真实践相结合的一体化教学理念,增强学生对电磁场普遍规律认识和理解的同时,提高学生的学习热情和兴趣,还可实现教学手段和考核方式的多样化,达到全面提升"电磁场"课程教学效果的目的.

关键词：电磁学;仿真实践;教学改革;工程应用

分类号：O441;G642(电磁学、电动力学)

资助基金：燕山大学教学改革研究项目;河北省高等教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2022-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-118,121