基于成果导向教育理念的"双导师"制应用型本科人才培养模式创新研究

摘要：

结合基于成果导向教育理念的应用型本科人才培养定位,探索"双导师"制的教学模式改革,实现基于成果导向教育理念的应用型人才培养目标,提高应用型人才培养质量.

关键词："双导师"制;成果导向教育;教学模式;本科

分类号：G642(高等教育)

资助基金：自治区教育厅2019年高等学校"双导师"互聘计划项目;宁夏高校产教融合人才培养示范专业建设项目;宁夏高校一流本科专业建设项目

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-133,136