基于科研项目的创新性实验建设路径探索 ——以河北水利电力学院"传热学"实验课程建设为例

摘要：

应用型地方本科院校的转型发展方向涉及特色办学和注重复合型人才的培养,其重要支撑之一即是创新性实验教学.以河北水利电力学院"传热学"实验教学目前存在的问题入手,结合承担科研任务的教师面临的困惑,提出建设基于教师科研项目的创新性实验课程.该类型课程旨在将学术资源应用于实践教学,以科教融合的方式显著提升本科生的创新意识和工程应用能力.在注重过程考核的理念下,通过创新性实验课程的探索性实施,对此类课程的学习效果进行了评述.

关键词：新升本科;复合型人才;创新性实验;传热学实验

分类号：TK124;G642(热力工程、热机)

资助基金：2020年河北省教育厅高等教育教学改革研究;实践项目"新升本科地方应用型高校技术创新项目对人才培养模式改革的实践性探索要求";2019年河北省教育厅重点研发项目"规则多孔介质条件下糊状区流动传热特征及储热性能机理研究"

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,39