10.15913/j.cnki.kjycx.2021.20.052
基于云课堂的线上线下混合教学模式探索与实践 ——以"嵌入式系统技术"课程为例
随着5G网络的发展,"互联网+教育"的理念备受推崇,如何使信息化技术与教育深度融合成为高职教学改革研究热点.以智慧职教平台建设线上课程资源,结合线下传统教学对"嵌入式系统技术"课程进行教学改革,构建线上线下混合教学模式.基于智慧职教云平台,研究了如何构建线上线下课程教学模式,包括课程教资源的选择、学情与教情的分析、教学资源的设计及如何实现新型教学评价与考核.实践表明利用云课堂既可以发挥教师引导作用,又能体现学生的主体地位.课程教学改革有效实现了碎片化学习及任务化学习,充分调动了学生学习的自主性,激发学生课程学习的兴趣,提高了课程的教学效果.
云课堂;线上线下;混合教学模式;"嵌入式系统技术"课程
G642;TP271(高等教育)
江苏省高校哲学社会科学研究课题;江苏省现代教育技术研究课题
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
124-126