基于解决复杂工程问题能力培养的电气工程专业实践教学模式研究

摘要：

实践教学是工科专业学生培养的重要环节,对学生解决复杂工程问题能力的培养具有至关重要的作用.根据本专业复杂工程问题的主要特征属性,提出了"三四三五"实践教学体系,并在整合实验环节、改进实验项目等方面对实践教学模式进行了改革,该模式在邵阳学院电气工程专业进行了实施,并且收到了很好的教学效果.

关键词：复杂工程问题;电气工程专业;实践教学;"三四三五"

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省普通高校教学改革研究项目;2020年教育部产学合作协同育人项目"电气工程专业应用型人才培养实践教学体系研究;实践""校企协同培养电气电子类大学生创新创业能力";电气类专业校企合作创新创业教育基地项目

在线出版日期：2021-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-170,172