"新工科"下"精密测量"课程实践教学改革

摘要：

随着精密测量技术的不断进步,测量设备不断被革新,传统的"精密测量"课程实践教学已经不能适应新形势下对培养创新型人才的要求.以"知行并举,能力本位"教育理念为支撑,以实现"教、学、做一体化"为目标;基于分析"精密测量"课程实践教学的现状及主要问题,结合"精密测量"课程的学科特点,提出应结合过程质量控制技术,优化教学模式、更新教学内容、提升仪器设备,建立切合工程实际的实践项目,提高学生创新意识和动手能力,实现"教学过程"和"生产过程"的准确对接.

关键词："精密测量";实践教学;过程质量控制;教学教改

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114