10.15913/j.cnki.kjycx.2021.10.078
新工科背景下的建筑虚拟仿真实验室建设
新工科的建设对地方本科院校工科专业的发展提出了新的要求,在更加注重质量保障和模式创新的需求导向引领下,惠州学院建筑工程虚拟仿真实验教学中心完善虚拟仿真模块,以加强师生对建筑设计及结构信息模型的体验和实践,综合创新开发建设和使用实验室资源.
新工科、实验室建设、虚拟仿真、产业改革
G434(电化教育)
本科教学质量与教学改革工程项目;教育教学研究项目
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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