10.15913/j.cnki.kjycx.2021.10.013
新工科背景下地方民族高校化工专业课程教学探究
国家产业升级和转型,对人才培养方式提出了新要求,化工专业作为一门传统的工科专业,在传统的教学模式上依然存在一些问题,利用新工科的要求对现有的化工专业课程教学改革进行精准施策,才能使化工专业适应社会发展的要求.
新工科、化工专业课程、课程体系、改革
G642.0(高等教育)
创新项目;荆楚卓越协同育人计划——化学工程与工艺项目
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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