信息类专业大学生科技活动的系统性规划

摘要：

信息类专业大学生对信息技术和科技创新活动大都具有浓厚的兴趣,但单一的课堂教学难以满足学生的成长和发展需求.围绕育人目标与教学工作协同配合,加强和提升第二课堂工作,可以一定程度上解决这一矛盾,促进学生的专业成长.围绕学风坚持学用结合,分年级逐层开展,通过校级比赛促进学科交叉,指导科技活动形成科技成果,加强思政教育和团队意识培养,多方面系统性规划和推进大学生科技活动,对于配合好课堂教学,提升高校人才培养质量具有重要意义.

关键词：信息类专业、大学生、科技活动、系统性规划

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京科技大学教改课题;北京科技大学青年教师社会调研项目;北京科技大学党建重点课题

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-169,171